Alice Bobée
Assoziierte Wissenschaftlerin | Ökonomie und Zivilgesellschaft
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Alice Bobée arbeitet seit Juni 2018 als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Constructing Transnational Spaces of Higher Education. International Branch Campus development at the Interface of Network and Territorial Embeddedness (TRANSEDU)“ in der Forschungsabteilung „Ökonomie und Zivilgesellschaft“.

Ihren Bachelor of Liberal Arts mit einem Fokus auf Kulturwissenschaften erwarb sie am University College Maastricht. Daran schloss sie ein Masterstudium in „Soziologie – Europäische Gesellschaften“ an der Freien Universität Berlin an. Besondere thematische Schwerpunkte legte sie auf Elitesoziologie, symbolische Grenzen und Distinktion. In ihrer Masterarbeit untersuchte sie die kollektive Identitätskonstruktion von Studierenden einer School of Governance in Berlin. Studienbegleitend arbeitete sie als studentische Hilfskraft zu den Themen Zukunft der Mobilität (Institut Futur), islamistische Radikalisierung in Frankreich und Forschungspartnerschaften zwischen Afrika und Europa (Wissenschaftszentrum Berlin).

Projekte

Drittmittelprojekte

Drittmittelprojekt 04/2018 - 03/2024
Constructing Transnational Spaces of Higher Education. International Branch Campus Development at the Interface of Network and Territorial Embeddedness (TRANSEDU)

In den vergangenen zwanzig Jahren ist die Zahl der Studierenden, die ein Hochschulstudium nicht in ihrem Heimatland absolvieren, stetig gestiegen. Zudem investieren viele Hochschulen in internationale Campus (international branch campuses, IBC) im Ausland. Dies sind erste Indizien für eine parallele Globalisierung wissensintensiver Wirtschaftszweige und der Universitätslandschaft. Die Leibniz Junior Research Group „Constructing Transnational Spaces of Higher Education“ (TRANSEDU) befasst sich mit diesem Zusammenhang von globalisierten ökonomischen Prozessen und der Internationalisierung der akademischen Wissenschafts- und Forschungslandschaft. mehr Info

Qualifizierungsprojekte

Qualifizierungsprojekt 06/2018 - 12/2024
Französische Offshore Campuse: Diskurse, Strategien, Geographien

Das Dissertationsprojekt trägt dazu bei, kritisch zu hinterfragen, wie die sozialräumlichen Dynamiken globaler Hochschulmärkte etabliert, aufrechterhalten und (de)stabilisiert werden. Durch die empirische Fallstudie von französischen Offshore Campusen (Zweigstellen Hochschulen) und einen kulturökonomisch geographischen Ansatz wird in der Doktorarbeit untersucht: a) welche Diskurse und Strategien unterstützen die Entwicklung französischer Offshore Campuse, b) welche Geographien durch diese Strategien (re)produziert werden und c) für wen diese Strategien gemacht sind. mehr Info

Ausgewählte Publikationen nach Erscheinungsjahr

2023
Kleibert, J. M., Schulze, M., Rottleb, T., & Bobée, A. (2023). (Trans-)Regional Embeddedness and the Resilience of Offshore Campuses. Regional Studies, Regional Science, 10(1), 23-32. https://doi.org/10.1080/21681376.2022.2157323
Bobée, A., & Kleibert, J. M. (2023). Choose France! Containment, Circulation and Postcolonial (Dis)Continuities in Transnational Education. Globalisation, Societies and Education, 21(4), 575-587. https://doi.org/10.1080/14767724.2022.2075329
2021
Kleibert, J. M., Rottleb, T., Schulze, M., & Bobée, A. (2021, Jun 10). Strategy First: Ten Questions to Answer before Starting an International Campus. Leibniz Institute for Research on Society and Space. https://leibniz-irs.de/fileadmin/user_upload/IRS_Dialog_Transferpublikationen/IRS_Dialog_Policy_Paper_2-2021.pdf
Kleibert, J. M., Bobée, A., Rottleb, T., & Schulze, M. (2021). Transnational Education Zones: Towards an Urban Political Economy of ‘Education Cities’. Urban Studies, 58(14), 2845-2862. https://doi.org/10.1177/0042098020962418
2020
Kleibert, J. M., Bobée, A., Rottleb, T., & Schulze, M. (2020). Global Geographies of Offshore Campuses. Leibniz-Institut für Raumbezogene Sozialforschung. http://hdl.handle.net/10419/223315
  • http://hdl.handle.net/10419/223315

    • Ausgewählte Publikationen nach Publikationstyp

    Aufsatz in Fachzeitschrift
    Kleibert, J. M., Schulze, M., Rottleb, T., & Bobée, A. (2023). (Trans-)Regional Embeddedness and the Resilience of Offshore Campuses. Regional Studies, Regional Science, 10(1), 23-32. https://doi.org/10.1080/21681376.2022.2157323
    Bobée, A., & Kleibert, J. M. (2023). Choose France! Containment, Circulation and Postcolonial (Dis)Continuities in Transnational Education. Globalisation, Societies and Education, 21(4), 575-587. https://doi.org/10.1080/14767724.2022.2075329
    Kleibert, J. M., Bobée, A., Rottleb, T., & Schulze, M. (2021). Transnational Education Zones: Towards an Urban Political Economy of ‘Education Cities’. Urban Studies, 58(14), 2845-2862. https://doi.org/10.1177/0042098020962418
    Arbeits- oder Diskussionspapier
    Kleibert, J. M., Bobée, A., Rottleb, T., & Schulze, M. (2020). Global Geographies of Offshore Campuses. Leibniz-Institut für Raumbezogene Sozialforschung. http://hdl.handle.net/10419/223315
  • http://hdl.handle.net/10419/223315
    • Expertise / Positionspapier / Policy Paper
    Kleibert, J. M., Rottleb, T., Schulze, M., & Bobée, A. (2021, Jun 10). Strategy First: Ten Questions to Answer before Starting an International Campus. Leibniz Institute for Research on Society and Space. https://leibniz-irs.de/fileadmin/user_upload/IRS_Dialog_Transferpublikationen/IRS_Dialog_Policy_Paper_2-2021.pdf

    Ausgewählte Vorträge

    2023
    Cities in the Making of Competitive Universities: Barcelona, Berlin and Dublin as Destinations for French Business Schools

    Deutscher Kongress für Geographie 2023

    20. September | 2023
    Goethe-Universität , Frankfurt am Main, Deutschland

    'Just to Make Clear that our Identity was not French Anymore’: Rescaling, Blurring and Borrowing Origins Through Transnational Higher Education

    RGS-IBG Annual Conference 2023

    29. August | 2023
    Royal Geographical Society & Imperial College, London, Großbritannien / Vereinigtes Königreich

    2022
    Capitalizing on European Capital Cities. Thinking Through the Geographical Expansion and Reputational Strategies of French Business Schools.

    6th Global Conference on Economic Geography 2022

    08. Juni | 2022
    Trinity College und University College Dublin, Dublin, Irland

    2021
    Choose France! Containment, Circulation and Postcolonial (Dis)Continuities in Transnational Education

    RGS-IBG Annual International Conference 2021

    31. August | 2021
    virtuell, London, Großbritannien / Vereinigtes Königreich

    „Choose France! Containment, Circulation and Postcolonial (Dis)Continuities in Trans-national Education“

    AAG Annual Meeting 2021

    11. April | 2021
    Seattle, Seattle, USA / Vereinigte Staaten

    2019
    "We thought that coming with a French image would be very attractive". An analysis of spatial imaginaries in the context of French offshore campus development.

    Deutscher Kongress für Geographie 2019

    26. November | 2019
    Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Kiel, Deutschland

    French Offshore Campus Development: Discourses, Branding, Experiences

    Kolloquium IRS - Humboldt-Universität zu Berlin / Wirtschaftsgeographie

    19. Februar | 2019
    Humboldt-Universität zu Berlin, Geographisches Institut, Berlin, Deutschland

    French Offshore Campuses Development: Discourses, Branding, Experiences

    International Workshop Constructing Transnational Spaces of Higher Education

    11. Januar | 2019
    Leibniz-Institut für Raumbezogene Sozialforschung, Erkner, Deutschland

    2018
    Spatializing Globalization: The Offshoring of French International Branch campuses Between Strategies and Lived Reality

    Kolloquium des Wissenschaftszentrums Berlin WZB

    14. November | 2018
    Wissenschaftszentrum Berlin, Berlin, Deutschland

    Aktuelles
    15. Februar | 2023
    Ständig im Spagat
    Paper zur regionalen Einbettung von Universitäts-Auslandscampussen

    Wie können Universitäten für die Entwicklung von Städten und Regionen in ihrer Umgebung Ankerinstitutionen sein? Diese Frage beschäftigt Entscheidende in Politik und Verwaltung nach wie vor. Die wissenschaftliche Literatur zeigt, dass eine starke regionale Verankerung von Universitäten nicht nur wichtig für die regionalen Entwicklungseffekte ist. Eine gute regionale Verankerung bringt auch jede Menge Vorteile für Unis und deren Kernfunktionen mit sich. Inzwischen zeigt sich aber auch, wie Universitäten im Zuge von Internationalisierungsstrategien gleichzeitig ihr rein lokales Akteurs- und Selbstverständnis erweitern: Sie wandeln sich zunehmend hin zu transregional handelnden Institutionen. Ein Neues Paper zeigt, auf welche Dimensionen Politik und Verwaltung im Spannungsfeld von regionaler und trans-regionaler Verankerung achten sollten. mehr Info